Reklama

Edukacja nie zna granic. Hiszpania i Turcja zagościły w Miejskim Zespole Szkół [foto]

19/10/2026 11:42

Hiszpańskie rytmy, tureckie smaki, sportowa rywalizacja i szkolne sale pełne kolorów. W Miejskim Zespole Szkół w Wysokiem Mazowieckiem odbył się Tydzień Erasmusa, który zamienił codzienną naukę w wyjątkową podróż po dwóch krajach. Uczniowie poznawali kulturę, tradycje i zwyczaje Hiszpanii oraz Turcji, a przy okazji przekonali się, że edukacja nie kończy się na szkolnych lekcjach. Czasem wystarczy odrobina ciekawości, wspólne działanie i otwartość na innych, by poczuć atmosferę odległych miejsc bez opuszczania murów szkoły.


Wydarzenie przebiegało pod hasłem „Edukacja nie zna granic" i nawiązywało do międzynarodowych doświadczeń uczniów oraz nauczycieli zdobywanych podczas mobilności realizowanych w ramach programu Erasmus+.

 

Dwie destynacje, mnóstwo pomysłów

Przygotowania do tygodnia rozpoczęły się od losowania państw. Poszczególne klasy wylosowały Hiszpanię lub Turcję, a następnie stanęły przed zadaniem przeniesienia atmosfery wybranego kraju do swoich sal lekcyjnych. Pojawiły się barwy narodowe, dekoracje, charakterystyczne symbole i elementy nawiązujące do miejscowej kultury. Szkolne korytarze zyskały nowy wygląd, a każda klasa miała okazję pokazać własny pomysł na opowiedzenie historii swojego kraju.

Reklama

 

Hiszpania kojarzyła się z energią, słońcem, flamenco i śródziemnomorskimi smakami. Turcja przyciągała bogactwem tradycji, orientalnymi wzorami i niezwykłą różnorodnością kulturową. Oba kierunki stały się inspiracją do rozmów, wspólnych zadań i odkrywania ciekawostek, których nie sposób poznać wyłącznie z podręcznika.

 

Nauka, która angażuje

Erasmusowe akcenty towarzyszyły uczniom przez cały tydzień. Na lekcjach pojawiały się quizy, zagadki, zadania i ciekawostki dotyczące Hiszpanii oraz Turcji. Uczniowie sprawdzali swoją wiedzę o geografii, kulturze, tradycjach i codziennym życiu mieszkańców obu państw. Nauka przybierała różne formy, a zdobywanie nowych informacji stawało się okazją do współpracy i zdrowej rywalizacji.

Reklama

 

Nie zabrakło również ruchu. Podczas dnia sportowego uczniowie mogli sprawdzić swoje umiejętności, zmierzyć się z przygotowanymi zadaniami i przekonać się, że sport, podobnie jak edukacja, łączy ludzi niezależnie od języka i miejsca zamieszkania.

 

Smaki Hiszpanii i Turcji na szkolnych stołach

Jednym z najbardziej wyczekiwanych punktów programu był dzień kulinarny. Na stołach pojawiły się potrawy inspirowane kuchnią hiszpańską i turecką, a uczniowie mieli okazję spróbować nowych smaków i poznać kulinarne tradycje obu krajów.

Reklama

 

Szczególnym zainteresowaniem cieszyły się własnoręcznie przygotowane i upieczone przysmaki. Wśród nich znalazły się churrosy, czyli hiszpańskie smażone ciastka podawane z czekoladą. Nie zabrakło również innych potraw i przekąsek kojarzonych z kuchnią śródziemnomorską oraz turecką.

 

Hiszpańskie menu mogło przybliżyć uczniom takie przysmaki jak tortilla de patatas, czyli omlet ziemniaczany, paella, tapas, patatas bravas czy słynna szynka jamón. Z kolei kuchnia turecka zachęcała do poznania smaków takich jak börek, pide, gözleme, simit, baklava i lokum. To przykłady tradycyjnych potraw obu krajów, które pozwalają odkrywać ich kulinarne dziedzictwo.

Reklama

 

Degustacja była nie tylko okazją do spróbowania czegoś nowego, lecz także pretekstem do rozmów o regionalnych produktach, sposobach przygotowywania potraw i zwyczajach związanych ze wspólnym posiłkiem. Szkolne stoły pokazały, że poznawanie innych kultur może rozpocząć się od najprostszej rzeczy: ciekawości tego, co jedzą ludzie w innych częściach Europy i świata.

 

„Kolorami przez Turcję i Hiszpanię"

Ważnym elementem Tygodnia Erasmusa był konkurs plastyczny „Kolorami przez Turcję i Hiszpanię", skierowany do uczniów klas I–VIII. Młodzi artyści mogli przedstawić własne wyobrażenia o obu krajach, ich zabytkach, krajobrazach, symbolach i tradycjach.

Reklama

 

Konkurs stał się okazją do rozwijania kreatywności oraz spojrzenia na różnorodność kulturową przez pryzmat sztuki. Uczniowie udowodnili, że do opowiedzenia o dalekich miejscach nie zawsze potrzebne są słowa. Czasem wystarczą kolory, wyobraźnia i indywidualne spojrzenie.

 

Erasmus+ w praktyce. Uczniowie opowiadają o Hiszpanii, nauczyciele o Turcji

Szczególne miejsce w programie zajęło uroczyste spotkanie połączone z obchodami Dnia Edukacji Narodowej. Była to okazja, by pokazać, jak międzynarodowe mobilności przekładają się na codzienne życie szkoły i jakie możliwości otwierają przed uczniami oraz nauczycielami.

Reklama

 

Młodzież uczestnicząca w mobilności w Alicante w Hiszpanii zaprezentowała efekty swojej pracy i podzieliła się doświadczeniami zdobytymi podczas pobytu. Opowiedziała o codziennym funkcjonowaniu, nowych umiejętnościach, poznanych zwyczajach i spotkaniach, które pozwoliły jej lepiej zrozumieć hiszpańską kulturę. Przygotowane materiały filmowe i prezentacje przywołały wspomnienia z wyjazdu, a jednocześnie pokazały, jak wiele można nauczyć się poza szkolną klasą.

 

Swoimi doświadczeniami podzielili się również nauczyciele, którzy w lipcu uczestniczyli w mobilności w Kemer w Turcji. W ramach projektu Erasmus+ brali udział w trzech kursach poświęconych nowoczesnym rozwiązaniom w edukacji. Tematyka szkoleń obejmowała wykorzystanie technologii audiowizualnych i multimodalnych w nauczaniu, edukację włączającą oraz zastosowanie nowoczesnych technologii informatycznych (IT) w pracy dydaktycznej. Ważnym elementem mobilności była także wymiana doświadczeń i poznawanie inspirujących sposobów pracy.

Reklama

 

Najważniejsze jest to, że wiedza przywieziona z zagranicznych szkoleń nie pozostaje jedynie wspomnieniem. Nowe pomysły i poznane narzędzia mogą być wykorzystywane podczas lekcji, uatrakcyjniając zajęcia i odpowiadając na zróżnicowane potrzeby uczniów.

 

Obie mobilności realizowane są w ramach projektu Erasmus+ „Międzynarodowa ścieżka mobilności MZS w Wysokiem Mazowieckiem", nr 2025-1-PL01-KA122-SCH-000320492. Projekt daje uczniom i nauczycielom możliwość zdobywania doświadczeń w międzynarodowym środowisku, rozwijania kompetencji oraz poznawania nowych metod pracy i nauki.

Reklama

 

Hiszpańsko-tureckie rytmy na zakończenie

Tydzień Erasmusa nie mógł obyć się bez muzyki i wspólnej zabawy. Szkolna dyskoteka w stylu hiszpańsko-tureckim stała się okazją do integracji, a rytmy nawiązujące do obu kultur nadały wydarzeniu wyjątkowy charakter. Było kolorowo, energicznie i radośnie, a wspólna zabawa pokazała, że różnice kulturowe mogą być źródłem inspiracji i dobrej zabawy.

 

Edukacja, która zostaje na dłużej

Tydzień Erasmusa w Miejskim Zespole Szkół w Wysokiem Mazowieckiem był czymś więcej niż serią tematycznych wydarzeń. Połączył naukę z działaniem, kulturę ze sztuką, kulinarne odkrycia ze sportem, a szkolną codzienność z doświadczeniami zdobywanymi poza granicami kraju.

Reklama

 

Uczniowie mogli wykazać się pomysłowością, współpracować, sprawdzać swoją wiedzę i poznawać świat z różnych perspektyw. Nauczyciele pokazali natomiast, że międzynarodowe szkolenia mogą przynosić konkretne korzyści całej społeczności szkolnej.

 

Erasmus+ to nie tylko wyjazdy. To także nowe spojrzenie na naukę, odwaga w odkrywaniu nieznanego i umiejętność czerpania z różnorodności. W Miejskim Zespole Szkół te idee znalazły odzwierciedlenie w wielu działaniach, a Hiszpania i Turcja na kilka dni stały się częścią szkolnej rzeczywistości.

Reklama

 

Bo edukacja rzeczywiście nie zna granic, a najlepsze lekcje to często te, które łączą ludzi, budzą ciekawość i zostają w pamięci na długo.

Źródło: materiał nadesłany
Reklama

Komentarze opinie

Podziel się swoją opinią

Twoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.

Komentarze mogą dodawać tylko zalogowani użytkownicy.

Zaloguj się


Reklama

Wideo ewysmaz.pl




Reklama
Najnowsze wiadomości